为系统探索智能时代国际传播学科发展和人才培养路径，2026年4月11日下午，由广东外语外贸大学新闻与传播学院主办、广东外语外贸大学阐释与国际传播研究院、中华文化国际传播研究院协办的“智能时代国际传播学科建设与人才培养研讨会”于广州举行。当日上午刚刚参加完中国新闻史学会第七届常务理事会第四次会议暨专业委员会理事长工作会议的60余位常务理事及专业委员会理事长受邀参加此次研讨会。

研讨会设置三大分会场，来自北京大学、清华大学、中国人民大学、中国传媒大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、华中科技大学、暨南大学、中山大学等多所新闻传播领域知名专家围绕学科融合、人才培养、实践创新等核心议题展开深入研讨。

“智能时代国际传播学科建设与人才培养研讨会”会场三

会场三由广东外语外贸大学新闻与传播学院副院长朱颖教授与广东外语外贸大学新闻与传播学院副院长罗坤瑾教授共同主持。

复旦大学新闻学院院长周葆华指出，当下需平衡学科与国家战略等四对关系，构建本硕博全链条体系，打造全媒体报道、国际双学位等特色项目，推动跨学科与产学研协作。

复旦大学新闻学院院长周葆华发言

中国人民大学新闻学院院长周勇提出，智能时代需聚焦国家战略需求。他建议构建本硕博贯通、中外双线并举、全日制与非全日制协同、学历与非学历衔接四大体系，强化实践适配与长周期培养。

中国人民大学新闻学院院长周勇发言

中央民族大学新闻与传播学院特聘院长张昆建议采用“分层分类”的培养模式。他表示，一流高校应立足全球视野，鼓励学生进入国际主流媒体实习就业；而地方高校需以务实的态度明确定位，在师资、课程、教材、实践等方面进行差异化配置，更好地发挥自身学科特色。

中央民族大学新闻与传播学院特聘院长张昆发言

南京师范大学新闻与传播学院顾理平教授强调国际传播中民族性与世界性关系，认为二者协同是有效传播的重要基础。传播人文、自然、经济景观；优先传递事实而非观点，培养复合型传播人才。

南京师范大学新闻与传播学院顾理平教授发言

四川大学人才办副主任、文学与新闻学院（新闻学院、出版学院）胡易容教授指出，当前学科研究应从“国际新闻”转向“广义国际传播”。他介绍，该院坚持差异化定位，依托中华文化全球传播实验室，推动AI与新闻传播深度交叉。

四川大学人才办副主任、文学与新闻学院（新闻学院、出版学院）胡易容教授发言

四川外国语大学新闻传播学院院长刘国强认为，服务地方战略与学科发展存在张力，建议高校开设“英语+国际传播”实验班，更好地培养学生国际传播能力，助力学科应对新的困境与挑战。

四川外国语大学新闻传播学院院长刘国强发言

中央民族大学新闻与传播学院院长毛湛文介绍，该院依托多民族语言优势，聚焦于边疆周边传播、海外华文媒体研究与少数民族文化出海方面，走差异化蓝海战略，深耕涉疆涉藏议题。

中央民族大学新闻与传播学院院长毛湛文发言

河南大学新闻与传播学院院长王鹏飞介绍，未来河南大学将秉持地方化、特色化、实践化、体系化发展思路，聚焦红色文化与国际化出版展开研究。

河南大学新闻与传播学院院长王鹏飞发言

广西大学新闻与传播学院院长王仕勇介绍，广西大学将继续聚焦东盟国际传播，依托地缘优势开展中越边境人文交流，全流程参与中国-东盟国际传播与人文交流。

广西大学新闻与传播学院院长王仕勇发言

南开大学信息与传播学院副院长陈娜介绍，南开大学新闻与传播学院与信息资源管理学院合并组建，重组为“大信息+大传播”格局。该校将打造“国际信息传播”特色项目，强调数字化与跨学科融合。

南开大学信息与传播学院副院长陈娜发言

湖南工商大学党委书记廖志坤表示，当前仍处于走进人工智能时代的过程，国际传播本质是交叉学科，其人才培养需多学科支撑。他建议严格审核学科与专业举办权，优先由头部或有国际背景的新闻传播学院举办，以分类培养的思路做好国际传播人才培养工作。

湖南工商大学党委书记廖志坤发言

西北大学新闻传播学院院长马锋介绍，该院将继续聚焦面向中亚的区域国际传播，制定“新闻+外语+对象国政治经济文化”课程，推动“2+2”联合培养，着力应对“论文发表难”。

西北大学新闻传播学院院长马锋发言

重庆大学新闻学院院长郭小安指出，新传学科建设面临着数据获取难、特色模糊、就业脱节、跨学科支撑等挑战。他介绍，重庆大学新闻学院将以智能传播、视听传播、国际传播为三大方向，开展项目课程与比赛，努力克服学科面对的挑战。

重庆大学新闻学院院长郭小安发言

山西大学新闻与传播学院院长庞慧敏介绍，面对跨学院机制冲突、自主知识体系建设不足等挑战，该院将依托地方文化资源设两年制微专业，与中国日报社等单位进行项目制实践合作。她建议，学科建设需兼顾效果策略研究与自主理论、机制、价值话语体系构建，推动知识体系与人才培养相互支撑。

山西大学新闻与传播学院院长庞慧敏发言

上海理工大学出版学院副院长杨庆国介绍，该院将聚焦领军型、复合型、创新型人才培养，推动跨学科微课程与模块化教学。他建议改革评价体系，提升多样化学位成果支撑的认可度，以“一国一策”赋能文化产品国际传播。

上海理工大学出版学院副院长杨庆国发言

同济大学艺术与传媒学院副教授、健康传播研究中心主任陈静茜介绍，该院将继续以马克思主义新闻观为魂，紧扣学校“智能化、绿色化、融合化”战略，聚焦智能媒体与跨媒介研究，开设智能国际传播全英文硕士项目，与政府、企业开展多领域合作。

同济大学艺术与传媒学院副教授、健康传播研究中心主任陈静茜发言

中国新闻史学会秘书长，中国传媒大学新闻学院传播系系主任曾兴结合赴非洲调研经历，表示现实区域国别差异极大，文化、殖民历史等障碍远超语言问题，强调区域国别研究对国际传播的重要性。

中国新闻史学会秘书长，中国传媒大学新闻学院传播系系主任曾兴发言

东北师范大学传媒科学学院(新闻学院)阴艳教授表示，该院将聚焦东北亚影视文化传播推进国际传播建设，每两年举办国际学术研讨会，参与釜山电影节中国展台，以项目制的思路培养学生综合能力。

东北师范大学传媒科学学院(新闻学院)阴艳教授发言

会议最后，广东外语外贸大学新闻与传播学院副院长罗坤瑾作总结讲话。她指出，本次研讨会汇聚了国内国际传播领域的顶尖学术力量，各位专家学者的分享立足前沿、紧扣实践，充分展现了智能时代高校在学科建设与人才培养方面的多元探索与深刻思考。她表示，学院将以此次研讨会为契机，持续发挥在国际传播与跨文化研究方面的特色优势，进一步深化产学研协同创新，全力推动构建具有中国特色、广外风格的国际传播人才培养体系。