郭光华
郭光华,男,汉族。毕业于南京大学汉语言文学专业,现为广东外语外贸大学新闻与传播学院教授、硕士生导师。曾任湖南师范大学新闻与传播学院副院长(2001.3——2005.8)、广东外语外贸大学新闻与传播学院院长(2005.5-2014.12)。获广东外语外贸大学“教学名师”称号(2008)。中国新闻教育学会理事。
主要研究方向:
新闻传播理论与实务、舆论学、国际传播理论与实务。
主要承担本科生课程:新闻写作、人文通识讲座。
主要承担研究生课程:新闻采写研究、国际新闻采写。
主持的研究项目:
主持完成国家级、省部级共8项,承担政府部门委托项目3项。
[1]全球化背景下我国新闻媒体国际传播能力建构及评价体系研究.国家社会科学基金项(2013).主持。
[2]和谐社会构建中新闻媒体的非规范行为研究.广东省社科“十一五”规划项目(2006).主持。
[3]改革开放以来广东外宣事业创新发展及对我国对外传播事业的启示.广东省社科“十二五”规划项目(2009).主持。
[4]舆论引导艺术研究.湖南省社科成果后期资助项目(1999).主持。
[5]广东省政府新闻发布效果评估.广东省委宣传部委托(2009.8-2010.8).主持。
[6]广东省政府新闻发布效果评估暨国际舆情监测分析.广东省委宣传部委托(2010.8-2011.8).主持。
[7]广东省对外传播效果暨国际舆情监测分析.广东省委宣传部委托(2011.8-2012.8).主持。
[8]新闻传播类专业复合型人才培养模式创新研究.广东省教育厅教改项目(2008).主持。
[9]基于“校企合作”的国际新闻传播人才培养模式研究.广东省教育厅教改项目(2010).主持。
[10]省级人才培养模式创新试验区建设.广东省教育厅教改项目(2012).主持。
获奖情况:
*湖南省2008-2009年度哲学社会科学优秀成果奖三等奖(论文类),湖南省人民政府颁发(2011年)。
*教育部新闻传播教学指导委员会教学成果奖:中国新闻学与传播学创新项目(2011年)——“订单式”复合型新闻传播人才培养模式探索。
*广东省教育厅教学改革成果奖一等奖(2012).“校企合作”的国际新闻传播人才培养模式探索。
*多次获广东外语外贸大学教学优秀奖、广东外语外贸大学研究生课程教学优秀奖。
主要著作和论文:
出版新闻传播类专著10部,教材9部,在核心期刊发表学术论文80余篇。
著作类主要有:
[1].新闻传播能力构建研究——基于全球化的视野,人民出版社,2013
[2]对外报道策略与技巧(合著),中国传媒大学出版社,2008
[3]新闻选择论,湖南人民出版社,2005
[4]同题新闻大比拼,湖南大学出版社,2005
[5]传播学是什么,台湾扬智文化出版公司,2004
[6]新闻传播艺术论——报纸新闻写作魅力探索,岳麓书社,2002
[7]舆论引导艺术论,湖南人民出版社,2000
教材类主要有:
[1].新闻写作(第二版),中国传媒大学出版社,2014
[2]启迪思维的金钥匙——人文通识教育28讲,暨南大学出版社,2011
[3]新闻写作新编,暨南大学出版社,2010
[4]优秀财经新闻作品评析,清华大学出版社,2010
[5]新闻写作,中国传媒大学出版社,2006
[6]现代新闻写作,湖南师范大学出版社,1996
论文主要有:
[1]我国媒体国际传播能力构建路径探索,现代传播,2015.5
[2]媒体“话语”何以赋“权”,湖南社会科学,2015.1
[3]内外有别:从对外宣传到跨文化传播,现代传播,2013.1
[4]“吉米的中国”如何展示中国,对外传播,2012.2
[5]**媒体广州亚运会报道分析,现代传播,2011.5
[6]广东外宣工作的启示与思考,当代传播,2010.6
[7]国际传播中互文性探讨,国际新闻界,2010.4
[8]民生新闻:经济效益与社会责任双重探索的一个范本,现代传播,2009.5
[9]论媒介产业化进程中专业与商业主义的制衡,当代传播,2009.2
[10]从思维方式上提升同题新竞争力,新闻记者,2007.5
[11]新闻媒体非规范行为的纠治与规避,当代传播,2008.2
[12]“订单式”培养方式给新闻教育的启示,新闻战线,2006.10.
[13]为何媒体对假新闻采取暧昧态度,新闻记者,2006.4
[14]一个细节写活一条会议新闻,新闻记者,2005.1
[15]新闻炒作对新闻事业的危害,新闻记者,2005.5
[16]论网络舆论主体的“群体极化”倾向,湖南师范大学学报,2004.6
[17]以人为本:工作性报道的魅力,新闻战线,2004.12.
[18]中西尝试报道比较论,湖南社会科学,2004.4
[19]12年中国新闻奖作品中人性内容的演进,新闻记者,2003.4.
[20]频道专业化的困境与探索——兼作中央电视台与湖南电视台的比较,新闻大学,2002.秋
[21]论网络交往中“沉默的螺旋”假说的局限,湖南师范大学学报,2002.6