7月10号上午，苏州大学凤凰传媒学院院长、博士生导师陈龙教授受邀做客2018年广东外语外贸大学第三期全媒体与国际传播暑期学校，为师生带来一场题为“网络文化思潮与当代青年的主体建构”的学术讲座。

陈龙教授在授课

陈龙教授从母系社会向父系社会的文化变革为切入点，提出文化在不同的时期有不同的发展，当下的网络文化也多了新的特征，文化习惯也有了新变化。他以张扣扣案以及于欢刺死辱母者案为例，指出这类案件能引起网络狂欢，在一定程度上说明当代网民缺失主体性。“主体性”是现代人最重要的观念之一，被看做人在实践活动中的能动性、创造性和自由性等人类特征。真正的主体应是理性的，人的主体性应体现自由、创造和解放。

陈龙教授指出，有了主体的反思就会有现代性，现代性是指人对社会的理性认知。每个时代都有各自的现代性，网络文化的主体表现是现代性发展到极致的表现。例如之前风靡一时的“佛系文化”就是现代性的表征。他认为，当下生活条件的优越、整齐划一的教育模式导致线性思考，大部分以物质为中心的文化生产都会导致人类缺乏对生活的反思。于是所谓的网络狂欢构成了现代文化的一个格局，用恶搞的形式对文化产品进行一种解构。当网民对于这种狂欢成瘾之后，则不断需要更强的刺激，所以更多的网络事件会在这样一种双向互动、去中心、无等级的交流中构成一波又一波的狂欢。

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同学们在认真听讲和做笔记

陈教授将网络空间与人的全面发展问题结合起来。他指出，从人的全面发展看来，网络世界的开放和多元为人的主体性发展提供了一个可能的场域，使得人可以在多元的交往中不断达成自己的自我确认。

最后，陈教授在学员提问环节回答了如何增强网民主体性的问题。他指出两点，一是要对自身的知识体系不断地进行更新，二是对于接收到的信息抱有一种反思的态度，不可人云亦云。

专家简介：

陈龙：苏州大学凤凰传媒学院院长、博士生导师、东吴智库传媒方向学术带头人。教育部广播电视教学指导委员会副主任委员，中国传播学研究会理事、江苏省传媒艺术研究会副会长。著有《在媒介与大众之间：电视文化论》、《当代传媒中的民粹主义问题研究》、《传媒低俗化对策研究》、《媒介批评论》、《传媒文化研究》、《视觉文化传播导论》等专著十余种，论文 80 余篇。主编、编著教材多部。