2026年5月25日，中国日报亚太分社副总编辑兼中国日报香港版副总编辑宋平受邀为广外新闻学院师生带来题为“在世界坐标中认识中国——全球变局下新闻学子的国际视野和判断力”的专题讲座。本次讲座聚焦复杂国际格局下，新闻学子对国际局势的认知与对外传播中的文化差异适配等核心议题，结合现实案例和资深行业经验，为在场师生带来深刻且实用的专业分享。

讲座现场

讲座伊始，宋平以直击行业现状的问题引发全场思考：如今人人手握“麦克风”，信息传播门槛大幅降低，新闻学子的核心价值究竟何在？这一提问迅速点燃现场讨论氛围，也让在场学子对自身专业定位产生深度反思。

宋平指出，当前世界格局深度调整，全球不确定性显著上升，而新闻学子所具备的理性提问、审慎质疑、逻辑厘清的核心能力，在当下比任何时期都更为关键。过往依赖单一经验、碎片化信息构建认知的方式早已不合时宜，在国际传播竞争加剧的背景下，系统化、专业化的国际认知能力，已从新闻学子的“加分项”转变为“必选项”。她强调，新闻学子需主动搭建国际政治、国际关系的知识框架，不断拓展认知的深度与广度，才能在纷繁信息中锚定真相、传递价值。

为具象化阐释“认知差”对国际传播效果的影响，宋平展示经典的“缪勒-莱尔错觉”案例：相同长度的线条，因搭配不同背景图案，视觉上会呈现出长短差异。她以此类比国家形象传播——中国故事的内核始终不变，但语言表达、叙事框架、文化语境、历史记忆差异，都会让海外受众对同一内容产生截然不同的理解，甚至造成认知偏差。这一案例生动揭示了跨文化传播中，消解认知壁垒、适配传播语境的重要性。

在深入剖析中西认知差异后，讲座聚焦核心主题——“如何在世界坐标中看清中国、讲好中国故事”。宋平强调，中华文明是新闻学子开展国际传播最坚实、最深厚的底气与支撑。只有深耕中国历史脉络、理解中华文化内核、读懂中国治理逻辑，才能在国际舞台上自信、准确地传递中国声音。同时，她引用弗朗西斯・福山的观点：“只了解一个国家的历史，相当于你不了解任何一个国家。” 她勉励学子，既要扎根中国大地，也要放眼全球格局，主动拓展国际认知视野，清晰把握中国在世界发展中的独特优势，理解中外文明差异与合作逻辑，才能让海外受众真正听懂、认同中国故事。

互动交流环节

讲座尾声，宋平向新闻学子提出殷切期许：主动打破认知边界，广泛研读经典著作如基辛格《论中国》，自发组建区域国别研究小组，在中外对比中深化对世界的理解、对中国的认知。她希望同学们在全球变局中保持理性冷静，锤炼扎实专业判断力，以专业力量搭建中外沟通桥梁，真正成长为兼具家国情怀、国际视野与专业素养的新时代新闻人。